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(2015年归档)10月28日下午3时,受安徽省古籍办和我院邀请,《方以智全书》主要整理人之一、《周易》研究大家、台湾清华大学历史研究所张永堂教授在龙河校区文西楼420会议室为师生作了题为《方以智与明清学术思想的转变》的学术报告。报告会由文学院院长吴怀东教授主持,古籍办主任彭君华一行和文学院古代文学、文艺学等专业的师生到场聆听。 张永堂教授从方以智所处的时代、家学渊源、思想核心三个方面探讨了方以智与明清学术思想的转变。张教授强调研究历史人物首先要知人论世、以意逆志,才能忖度古人之心,深入了解研究对象。方以智(1611-1671),安徽桐城人,著名学者、哲学家、科学家、思想家,做官仅四年就遭遇亡国,明亡后逃往南方,流亡多年后出家为僧,潜心著述。方以智的一生正值明清交替之际,时局动荡,政权更迭频繁,社会矛盾重重,个人际遇十分坎坷。但正是这个变动、矛盾的时代,磨砺了他的思想,造就了他的学术成就和人生境界。在介绍方以智的家学时,张教授强调其家族都精通《易》学、经学、理学,并能“坐集千古之智”,折中期间。其祖父方大镇针对明末心学末流的空疏,主张“挽朱救陆”,其父方孔炤较早接触西学,主张研习经世致用的知识。方以智秉承家学,博览群书,关心时世,与好友黄宗羲等人主张复兴儒学,又兼读西洋之书,向西方传教士汤若望学习自然科学,博涉多通,著述多达一百余种,文史哲、医药、物理,无所不包。张教授指出方以智的易学思想为其学术思想提供来源和方法。明清学术思想从主“尊德性”逐渐转向主“道问学”,方以智正是明末清初启蒙实学思潮的代表人物,他借用《易经》表达自己的学术思想,“藏通于雅”,以考证的方法会通古今学问,“藏理学于经学”,将儒学义理建立在广博详实的考证基础之上,以易学作为方法,会通儒、释、道,博采中西学之长,其学术思想和治学方法都对明清学术产生了积极的影响。吴怀东院长在总结时指出张永堂教授的报告生动、系统地介绍了方以智的学术、思想,在明清学术思想转变的大背景中评价方以智的历史地位,把方以智的研究方法上升到《易》学,对我们研究作家作品有重要的启发意义,是一场知识性与方法性兼具的精彩讲座。方以智是有境界的大学者,他的思想和境界是值得当今的学者学习的。