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(2015年归档)7月15日,文学院麦田守望者暑期社会实践团队——留守高中生现状调查实践正式开启。实践团队以阜阳市第二中学和红旗中学的学生为调查对象,进行了为期三天的调查。 7月15日上午,团队前往红旗中学,受到高三一班的班主任王老师的友好接待。由于学校仍未放假,为避免实践人数过多而影响班级秩序,队长根据王老师的建议将队员们分为两队,一队驻扎在红旗中学,另一队则奔赴阜阳市第二中学。下午,在红旗中学,团队成员首先与王老师深入交谈,仔细地了解了学生的学习与生活状况。随后,队员们走进高三一班的教室,与学生们进行近距离接触。晚自习时间,征得老师同意后,团队留下来和同学们谈心。 7月16日上午,两支分队分别在红旗中学和阜阳市第二中学向同学们分发了团队制作的小册子。这些小册子的内容主要是留守学生和高中生应该注意的事项。随后,团队向同学们具体介绍了调查的目的,还与他们分享了高中学习的经验。下午,为了不影响学生的正常上课,团队利用课间时间和同学们做游戏,并讲述大学里有趣的事情。7月17日上午七点,两位队员来到水果市场,为学生们买水果,并到商店为学生购置了学习用具。实践团队还特意向班主任赠送了安徽大学的明信片以作纪念,并对班主任的支持和帮助表示感谢。下午,团队再次走进了课堂,和同学们一起听课,感受高中学习的氛围,珍惜和同学们短暂的相处时光。最后,团队将每位队员的联系方式公布给同学们,希望能在他们在困惑和难过时,给予帮助。 经过三天的实践,对红旗中学和阜阳市第二中学的留守高中生的调查,团队了解了一个不一样的高中世界。留守高中生不仅缺少父母的陪伴和关爱,多数人还要承担起照顾家中的长辈和弟妹的责任。他们的生活掺杂着苦味,而内心却依旧保持乐观和坚强,对学习抱着极大的热情。但值得注意的是,一些留守高中生内心情感压抑,无法抗拒社会的诱惑,最终走向歧途的现象也普遍存在。(作者:王青 摄影:朱成)