Print Friendly, PDF & Email

(2017年归档)7月11日下午,安徽日报经济新闻中心主任编辑冯珉老师在博学北楼B209教室为我院学生授课。前来听课的主要为16级汉语言文学卓越班和16级汉语国际教育行政班的学生。此次授课的主题为“浅谈经济新闻采访与写作”,冯老师结合自身的一线工作经验,分别从 “新闻的基本概念”、“经济新闻的采写”、“赏析经济好新闻”和“问题汇总”这四个方面为我们做了详细的阐释。首先,冯珉老师开启“新闻的基本概念”这一章,为大家介绍了“什么是新闻”、“采访报道的主要原则”、“新闻价值”、“新闻标题”和“分类”这五大新闻入门常识。冯老师说,新闻是最近发生事实的报道,是新近事实变动的信息。她以自己多年后再回安大,发现可以通过支付宝扫码买水的例子,说明这个新变化是对于安大的新闻。但同时,她又强调说,新闻不是一般事件,要有价值、有创新,与众不同,令人眼前一亮,过目不忘。比如说曾经吸引人们目光的一篇报道:国道改建为古树“让路”,既与我们生活紧密结合,又有独创性。同学们听的津津有味,不时地点头表示赞同 。为了让我们加深印象,冯珉老师在每个知识点的讲解后面都举出了几个典型的例子,有些还附上报纸的头条版面的图片,让我们自己分析消化。随后,就“经济新闻的采写”这一章,冯珉老师先列出经济新闻采写的特点:专业性强、有政策指导性和服务实用性。老师提到,采访时需要做好准备,做足功课,梳理出采访问题,到现场采访时便要顺藤摸瓜,发现新闻点,连环提问,适当变通;写作时要多解释、多说明,多比喻,运用数字转换法等,让数字活起来,多写细节、人物的语言与行为,增强实用性,做到眼到、心到、手到。这一系列的专业领域的知识讲解,让同学们眼界大开,充分调动了大家的兴趣。之后,冯珉老师举出《四个农民工》报道的例子,一次来讲解“赏析经济好新闻”这一章。老师指出一个好的经济新闻,需要主题深刻,针对性强,人物形象丰满,感人至深;采访深入,细节生动,写作精致。最后,冯珉老师列出七个我们经常会遇到的问题,并对此做出了解答。“问题汇总”这一章为大家解决了心中的困惑,同学们都听的认真,掌握了新闻稿件标题的拟写标准、如何发现和抓住新闻点、新闻撰写的基本要素等一系列实用知识。下午5:30,在一片掌声中,此次授课圆满结束。