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(2017年归档)6月30日上午8:20,《新安晚报》采访中心主任、《狂人刘文典》作者章玉政老师在博北A205教室为我院同学授课。章老师将新闻的专业知识与自身的采写经验以及现实社会现象相结合,三位一体,给大家上了一堂别开生面的新闻采写课,受到大家热烈欢迎。此次授课主题为“洪灾、谣言、与真相:从传言到新闻的路径”。章老师从中国人的谶谣言传播、什么是谣言、谣言为什么会存在三个方面进行了详细的讲解。首先,章老师带我们探索了新闻的价值。通过对美国的教材《新闻报道和写作》的介绍,我们深刻地认识到,新闻是选择的艺术,它不是创作,不是历史,不是宣传,更不是简报,它是相对的,具体应用中会受到决定什么是新闻的人、事件与新闻媒介处于何处,媒体的传统,媒体的受众,媒体的广告客户等的影响。接着,通过对史景迁《王氏之死》的学习,我们也深入地了解到新闻是对客观现实的主观反映。在“中国人的谶谣传播”一节中,章老师向我们展示了篆书的“谶”字,并解释了字的由来及其典故。并引用《国语& 郑语》中名句“恹弧箕服,实亡周国”和1768年的中国妖术大恐慌的叫魂例子,用这些生动的例证解释着中国人的谶谣传播过程。,一方面又在用实际向我们证明:我们活在这样一个信息爆炸,谣言满天飞的时代。在“什么是谣言”一节,章老师用极其专业的 语言解释了谣言的概念,划分标准,系统研究历史,并为大家引入了奥尔伯特和波斯特曼提出的一个假说——谣言(流言)传播的基本法则,即R(流步量、强度)=I(重要度)×A(暧昧度)。让大家对谣言研究产生了浓厚的兴趣。 在“谣言为什么会存在”一章,章老师为大家讲述了“湖北石首事件”,让大家体会的谣言存在的社会客观原因之一就是信息的馈缺。并警醒大家作为公众要做到“谣言止于智者”,真正做到“不信谣,不传谣”。 之后,章老师分享了她采访、写作以及读书时的故事。同时老师还邀请同学分享大一所阅读的书籍。章老师对于同学们的阅读量以及阅读范围表示赞扬,对于同学们的阅读感受感想也给予了高度的评价,并表示对一些同学推荐的书籍自己回去也会阅读,课堂气氛一度十分活跃。 中午12点整,在一片热烈的掌声中,此次授课圆满结束。 (撰稿╱王姜锦 摄影╱王姜锦)