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(2017年归档)4月12日,文学院根据学校教学工作规定,分别举行了学生与教师的期中教学座谈会。会议上学生踊跃发言,认真谈论开学以来个人与班级的学习和生活现状;老师们也积极交流,互相讨论各自在授课中发现的问题和相应的解决方法。中午12点在人文楼B504会议室,教学办秘书李能兴老师和两位辅导员姚晓璐和唐宸老师以及文学院各个专业和年级共14位同学参加会议。会议上同学们畅所欲言,有的同学认为由于大一学生缺少必要的西方文学和中国古代文学的知识基础,个别课程开设在一年级不妥当,学生接受理解程度有限;有的同学认为由于课程压缩的问题,导致部分文学史知识没能在课堂上讲完,建议院系可以在小学期补充开设课程或专题讲座;另外有些高年级学生谈到未来方向的问题,建议院系可以多开设一些关于就业、考研方面的课程或讲座,增加大三学生实习的机会。随后,三位老师就以上问题给出了回复。老师建议学生增强自主性,学会主动利用学校的“超星学术视频”和“图书馆数据库”等资源来学习,另外也可以主动和老师及高年级学生进行交流,多了解一些大学课程学习和就业的情况,在规划未来之路时提前做好准备。下午2点在人文楼B412会议室,王泽庆副院长、李能兴老师、王木青老师、邓春老师、刘一老师和唐宸老师参加了期中教学教师座谈会。会议上老师们谈到了教学风格、上课环节、授课倾向以及开设某些选修课等多方面的问题。其中在讨论上课环节时,唐老师提到他在教授大学语文时,会安排学生诗词朗诵,以此来引导学生阅读文学作品,感受文学真实的魅力。各位老师表示非常赞同这种方式,这是一个课程创新的环节,并且鼓励各位老师积极开创新的授课方式,提高学生的学习兴趣。之后邓老师提到可以结合学生就业方向相应地开设一些选修课,比如针对考取教师资格证的同学可以开设教育学、教学法方面的课程,针对参加省考、国考的同学可以开设申论写作、公文写作方面的课程,在课堂上既可以教授学生理论知识,也可以提醒学生在面试时应当注意的细节问题。其他老师对此提议都表示赞同,认为可以考虑纳入到小学期课程计划里。(李娟)