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(2016年归档)11月17日晚7点整,由东南大学、清华大学王步高教授带来的主题为“怎样读《唐诗三百首》”学术讲座在博学北楼水上报告厅准时开始。此次讲座由文学院副院长王泽庆教授主持,大学语文教学班部分师生及文学院师生一起听取了讲座。王步高教授以一句“我敢说,中国学界目前活着的人当中,没有人比我在《唐诗三百首》上花的精力更多的了”开始了讲座,赢得现场师生的热烈掌声。随后,王教授围绕“《唐诗三百首》是否是一本启蒙读物”“何以称《唐诗三百首》是一种唐诗的精选本?”“为何说《唐诗三百首》是一部写诗的范本?”“《唐诗三百首》记录了诗歌格律化在唐代的演进轨迹”“《唐诗三百首》编选者的身世如何?”“《唐诗三百首》为何选310首?”“《唐诗三百首》与明人高棅所编《唐诗品汇》是否有继承关系?”“《唐诗三百首》的编选受王士祯神韵说及其《唐贤三昧集》的影响如何?”“沈德潜《说诗晬语》及《唐诗别裁集》对《唐诗三百首》影响如何?”“对《唐诗三百首》选很多《宫词》如何看?”“你对《唐诗三百首》不选李白《远别离》李贺诗作及《春江花月夜》等佳作如何看?”“《唐诗三百首》有哪几种较好的版本,其特点如何?”“《唐诗三百首汇评》与以往各本有何异同?”“一个唐诗爱好者应当如何读《唐诗三百首》?”14个问题对《唐诗三百首》展开兼顾阅读与研究、文学与学术多方面的阐释。讲座中,王教授结合丰富的人生阅历和学识体悟就《唐诗三百首》为现场师生带来了一场别开生面的讲座,作为清华“神课”创造者的王教授让安徽大学的学生也切实体会了一把名师的魅力。提问环节,学生们抓住机会积极与王教授交流。并有同学听完王教授讲座现场创作辞赋作品,朗读后获得王教授肯定同时,也赢得大家的热烈掌声。此外,文学院、外语系同学都积极提问,就相关问题与王教授交流,现场氛围热烈而活跃。讲座最后,大学语文教学部杨小红老师针对此次讲座做了总结发言,对王教授赴安大讲学表示衷心的感谢,也对学生的未来学习提出了具体的要求。讲座于晚9点半结束,学生们热情不减,仍有很多学生留下来与王教授交流学术,并请求签名合影。