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(2016年归档)10月27日下午2点,文学院郝敬副教授在博学北楼A403主讲了一堂《中国文化通论》课程,重点讲解了中华文化疆域的历史沿革的内容。文学院党委书记王丁凡、副院长王泽庆、耿传友、张洪海、聂桂菊等老师共同参加此次示范观摩课。本节课的内容从北人南迁说起,郝老师列举了中国历史上三次大规模北人南迁的记载。在具体讲解的过程中,老师从服装、语言、饮食等多个方面向同学们说明我国古代的文化中心是如何从中原逐渐转移到南方的,比如永嘉南渡影响了江浙地区的语言,一些儿化语沿用至今。同时,郝老师还特别注重启发式教学,以发散式思维来引导同学们思考文化现象。如老师提问:“在北方影响南方之外,南方是否也会影响北方?”同学们积极思考,有同学回答:“广州粤语和粤文化也影响了北方文化。”随即老师也举了明清时期的若干实例来说明南方文化和东部文化对北方和西部确有影响。 紧接着老师又展示了多幅地图,以图文结合的方式让同学们最直观地了解古书中“五服”和“九州”的概念。值得一提的是,在讲解《尚书▪禹贡》中关于“五服”的历史记载时,老师提出了自己的读书感受,“我认为<禹贡>主要是介绍华夏民族的山水地理形态,但是‘五服’一篇却有着明显的政治意味,所以我猜测有可能是后人加进去的。希望同学们在看书的时候也一定要怀着批判怀疑的态度,不论是看古籍还是当代作品。”而在之后讲解“华夷图”时,老师又教导同学们要学会活用地图,比如地图标注虽然不甚清晰,但是依然大致可以看出当时的黄河支流和入海口情况,由此就可以联想到历史上的“黄河改道”和“黄河九河”的记载,学会触类旁通才是有效的学习方法。在郝老师热情洋溢的授课中,同学们都认真听讲,积极地与老师互动,并不时地记下上课重点和老师教导的读书方法。 课下,文学院的诸位老师也与郝敬老师做授课交流,大家对郝老师挥洒自如的授课方式和深厚广博的学术功底给予了高度评价,一致认为郝老师的这一堂课具有很好的示范作用,值得广大青年教师学习和借鉴。(李娟)