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(2016年归档)刘文典先生何许人也?在我们看来,他是我们安徽大学的第一任校长,是学校里一座以他名字命名的文典阁,是文典阁门前那座目视东方的半身铜像。而在章玉政老师这里,刘文典在旧闻新知中鲜活起来,成为一个有血有肉有气节的学者大儒。7月5日博北B109教室,章老师的新闻采写基础与训练课让我们从新闻视角重新发现安大,发掘刘文典。 章老师一开始就和我们讲述了他和刘文典的“不解之缘”。据他介绍,他可谓是研究刘文典先生的“第一人”。在近十年的调查研究中,他已经出版有关刘文典的著作数本,并在他的极力促成下,刘文典先生的半身铜像于我校80周年校庆落成。由刘文典先生说起,章老师给大家简单梳理了安大的校史。从安庆红楼到蒋介石风波,再到新中国后毛主席的视察,以及新时期安大的发展和崛起,安徽大学的校史在章老师的口中变得精彩有趣。说起这些,出身于安大老中文系的他自豪但认真地说:“我觉得我们的校史需要被铭记,被传承。” 作为新闻人,章老师侧重点在于让我们从史海沉浮中体会到新闻的力量和意义。在一张张当年《申报》的影印照片上,我们了解并还原了事件的真相,也更理解到新闻的要义和它的价值观。“新闻记录历史,今天的新闻就是明天的历史,同理,往日的新闻就成了我们研究历史的有力佐证和途径。”章老师介绍到。 而说到新闻的定义,章老师举出大量例证,并联系当前的社会热点事件——抗洪救灾来向大家传达“新闻即事实”的观念。“新闻作为一种社会事实,它必须要有三个定义,那就是最新发生,可被证实和有传播力。”章老师这样说到,“而新闻的内在价值就要求了新闻自出现起就肩负了‘信息提供’和‘价值判断’的社会责任。这是大家在阅读和创作新闻时要注意的。” 对于大家十分关注的问题——如何确定一篇好新闻的价值所在?章老师用他入职多年的实践经验给出了答案。他说到:“我认为一篇新闻的好坏在于以下几个关键点,首先是它的及时性,其次是重要性,然后是确定性,冲突性,贴近性,新奇性,以及人情味儿。在生活形形色色的消息中,有包括以上一两个要素就可能成为一篇优秀的新闻稿件。” 在最后章老师强调,新闻不是文学创作,不是过度宣传,更不能是街头传闻。风趣幽默的他从八点半连讲了三个小时。来自15级汉语言文学专业的祁志远同学也表示:“今天的课程让我很有启发,也很有帮助。听完仍觉得意犹未尽。”讲故事式的授课方式得到了大家的一致好评。教室里的同学们或沉思,或注目,在精彩之处大家不禁为老师报以热烈掌声。在最后,老师用“且听下回分解”结束了本次课程,同学们也期待着章老师的下一次的新闻采写基础与训练课。(撰稿:吴晨博 摄影:吴晨博)